文成县玉壶镇中心小学

2023学年第一学期低段期末总结（学校）.pdf

小学低段一年段学生过程性表现评价办法一、指导思想小学低段学生学习素养评价以课程标准和教材内容为依据，通过实施项目过程性评价和阶段性评价，关注“知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观”各个方面，关注良好学习习惯的养成和学习兴趣、学习能力以及生活技能的培养，避免只从知识、技能方面进行评价，从而有效促进学生学科核心素养和核心能力的发展，为未来的生活奠基。二、实现目标以课程标准和教材内容为依据，通...

小学低段二年段学生过程性表现评价办法一、指导思想小学低段学生学习素养评价以课程标准和教材内容为依据，通过实施项目过程性评价和阶段性评价，关注“知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观”各个方面，关注良好学习习惯的养成和学习兴趣、学习能力以及生活技能的培养，避免只从知识、技能方面进行评价，从而有效促进学生学科核心素养和核心能力的发展，为未来的生活奠基。二、实现目标以课程标准和教材内容为依据，通...

小学低段三年段学生过程性表现评价办法一、指导思想为了更好的关注学生良好学习习惯的养成和学习兴趣、学习能力的培养，特制定本校低段一年段学生“过程性表现评价”实施办法及标准。以课程标准和教材内容为依据，通过实施项目过程性评价和阶段性评价，关注“知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观”各个方面，从而有效促进学生学科核心素养和核心能力的发展，促进教学返璞归真。二、实现目标以课程标准和教材内容为依据...

玉壶镇小迎2020年元旦游园活动报道元旦是新的一年的开端，了构建和美校园，能让全校师生过一个快乐又和谐的元旦，为让孩子们体验到新年的热闹和长大一岁的快乐，玉壶镇小的老师们精心为孩子们准备了一场以班级为单位的特色游园会活动,欢庆元旦。2019...

玉壶镇小“阳光体育运动”活动报道阳光体育运动是教育部、国家体育总局、共青团中央决定在全国范围内全面启动的一项有利于学生健康的活动，学校开展阳光体育运动，是为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、...

　　　　　成长路上的诗和远方—记玉壶镇小研学旅行　　我们从一方小小的教室出发，进入丰富多彩的世界大课堂，去追寻成长路上的诗和远方。11月28日，玉壶镇小128名学生在老师的带领下来到百丈漈天顶湖学生基地开启一天的研学之旅。秋意正浓一场秋雨一...

　 　        阳光下成长 艺术中绽放——玉壶镇小校园文化艺术节活动报道为提高学生艺术品位，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，培...

玉壶镇小侨乡好少年表彰大会活动报道　   秋风送爽，丹桂飘香的九月，玉壶镇小举办了“侨乡好少年表彰大会”活动，于2...

六月特色活动   廖双双“六一”是所有学生所期待的日子 。今天，玉壶镇中心小学在这个特别的日子里举行汇演和“小手拉...

         玉壶镇中心小学运动会报道稿刘铮在这个阳光明媚，万物复苏，春暖花开的季节，4月29日玉壶镇中心小...